Activité "Renforcement de la gouvernance des Facultés de Médecine"

Organisation d’ateliers de formation "Ecole des Doyens"

Porteur : J.F. Denef

Objet du projet

Formation des doyens et cadres facultaires - Démarche qualité - Gouvernance

Objectif stratégique

La mise en place d'un système qualité est un objectif stratégique essentiel des universités et en particulier des Facultés des sciences de la santé. A côté des auto évaluations et d’audits (cf projet de T. Nawar, Conseil d'évaluation), permettant de se situer face à des référentiels (Référentiels CIDMEF et Fédération Mondiale de l’Education médicale), une démarche qualité implique un renforcement de la gouvernance des facultés par une formation des doyens et cadres facultaires et un appui à la mise en place dans les facultés d’outils de développement et de contrôle de la qualité.
 

Objectifs spécifiques

1° Organiser des séminaires locaux ou régionaux de renforcement de la gouvernance des facultés.
2° Aider les facultés qui le souhaitent à mettre en place une démarche qualité en leur apportant un appui aux projets de changement et au pilotage de réformes.
3° Intégrer ces actions avec les autres volets d’action de la CIDMEF (voir autres projets) en particulier en collaboration avec les Conseils Pédagogique et d’Evaluation de la CIDMEF, et, en partenariat avec le CAMES.
4° Mettre en place un système d’appui au développement et à la mise en œuvre de projets d’appui à la démarche qualité pour les facultés qui le demanderont à partir du site Internet de la CIDMEF (Médiathèque centrale à Bordeaux).

Plus concrètement, les objectifs des ateliers sont les suivants : après avoir  participé aux ateliers, les doyens et cadres des facultés de médecine de la CIDMEF sont capables de
1° définir une vision basée sur les valeurs identifiées, et d’établir un plan stratégique pour leur faculté.
2° se comporter en leader, de communiquer et d’entraîner l’adhésion de leurs collègues à ce plan, en mettant en place les structures de concertation et de communication adéquates.
3° mettre en œuvre ce plan, et de gérer leur faculté selon une démarche par projet.
4° mettre en place dans les facultés concernées des outils permettant une démarche qualité, basée sur l’évaluation interne et externe, et établir un tableau d’indicateurs leur permettant le pilotage de la démarche qualité dans le cadre de la réalisation des réformes planifiées.

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Pour toute information complémentaire sur ce projet, vous pouvez contacter J.F. Denef